【论教】在平等对话的基础上引导学生独立思考
编者按:“双创”社会亟须创新型人才。作为创新型人才培养的主要渠道,高质量的课堂教学无疑是给学子最好的精神食粮和对教者的最佳褒奖。教师运用自己的智慧和长期的专业积累在课堂上传授和启发学生,“不愤不启,不悱不发”,正是师生之间的学习交流共同成就了课堂的精彩。在教师节来临之际,党委宣传部联合人事处和学校工会共同邀请教师代表,谈谈他们的教学方法和对教学生涯中学生关于课堂教学代表性问题的回应。朱为群,上海财经大学税收系主任、教授、博导,兼任全国税务专业学位研究生教学指导委员会委员、中国税务学会理事、中国国际税收研究会理事、中国财税法研究会理事等职。上海市曙光学者。长期以来,中国的教育理念过于强调标准化、...
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