昨晚8点，伴随着滇南壮美的晚霞，上海中医药大学学生汤康敏的一曲唢呐独奏《好日子》，拉开了上海大学生文化志愿者赴云南元阳首场交流演出的序幕。紧接着，来自上海戏剧学院、上海音乐学院、华东师范大学、上海体育学院等院校的10多个精彩节目轮番上阵。
在台下观演的，有当地近千老百姓，还有一个不寻常的“元阳人”，他就是来这里挂职副县长的上海财大老师牛文光。过去一年，“牛县长”为教育、文化传播等奔波辗转的事例不少。
为争取资金四处奔忙
挂职一年，分管教育文化的牛县长走访了元阳大大小小的学校，包括散落在元阳各个乡镇的200多个教学点。走进这些教学点，牛县长几近落泪：有的教室没有桌子，孩子们就在几块砖头一块木板垒成的临时课桌上学习；有的学校空有一张埕亮的乒乓球桌，却没有球拍，孩子们捏着硬纸板来回传球；有的教学点，一、二、三年级在同一个教室上课，大孩子坐前面，小孩子做后面，老师先给大孩子讲课，再跑到后面为小孩子讲……
正是为了改变上述状况，牛县长这一年四处奔忙：去年，他和同事们一起，争取到了中国教育发展基金会的553万元资助，分配到元阳的39个教学点，为这些学校盖了食堂、修了厕所；他联系了上海的教育超市，每卖出一瓶可乐，就有1毛钱进入“蓄水池”，半年后积累到10万元，他用这10万元购置了电脑、篮球、排球、羽毛球，发到了当地各个学校；去年7月，一位在昆明医科大学就读的元阳学生暑假回乡，因为家境困难，由中学老师带着，找到了他。他二话没说，帮孩子把当年的学费给付了。后来，在他的联系下，这位学生也找到了帮困对子，学业顺利地进行了下去……牛县长的努力让他有了这样的美誉：上学有困难，就找牛县长。
与上海老师一起多做一些
到元阳来的，不仅有大学的师生，还有来自上海重点中学的骨干教师，包括上海市第一中学、市西中学、育才中学等，其中不乏高级教师，坚持了许多年。“上海的老师来了以后，对我们的教学促进很大。”元阳一中近年来每年都有四五名上海老师来支教，该校校长沈红告诉记者，这些老师承担各科的教学任务，还直接参与学校的管理岗位。沈红说，上海老师还带教了学校里的几个青年教师，边听课边提建议，当年被上海老师带出来的一批批青年教师，如今都已经成为骨干，有的还是年级组长。
其实，这一年，和牛文光一起来到云南挂职的，还有其他5位上海高校的老师：上外职业技术学院党总支副书记孙俭、上海交大国际合作与交流处处长张伟民、华东师大团委副书记李新城、上海交大数学系党委副书记吕忆松、同济大学材料学院纳米与生物高分子材料研究所副所长袁华。牛文光说，“挂友”们都把这里当成了自己的家，尽心尽力地想多做一些，再多做一些。
[权威声音]
对口支援，文化传递教育帮扶更重要
作为上海大学生文化志愿者赴云南元阳文艺交流的团长，上海市教卫工作党委副书记，市教委副主任高德毅表示，东西部之间的对口支援，不仅仅是项目和资金，更重要的是文化的传递、教育的帮扶。 “特别是教育工作者，应该发挥他们的长处，把国家发展中最先进的经验，通过老师、学生，在文化交流中传递过去。 ”高德毅说，比如大学生到西部的文艺交流活动，通过大学生青春和活力，用艺术的形式，很自然地把文化带到当地，同时也会穿越民族和生活习惯的区别，易于令人接受，“而且文化的援助，效果将更加持久，也更加深入人心”。
对上海教育工作者的援滇行动，高德毅说，在对口资源中，人力资源的开发最重要。“要输血，但更重要的是造血。相对欠发达地区，发展的关键在于知识和能力的建设，帮助发展当地的教育，才能从根本上提供援助发展的后劲。 ”
